BILAN À VISÉE DIAGNOSTIQUE
Les bilans à visée diagnostique pour le TDAH et le TSA chez l’adolescent et l’adulte sont des temps d’exploration qui permettent de mieux comprendre son fonctionnement, son histoire et certaines difficultés rencontrées au quotidien.
Ils viennent souvent répondre à des questionnements profonds : un sentiment de décalage, des difficultés d’attention ou d’organisation, une fatigue liée aux efforts d’adaptation, ou encore des incompréhensions dans les relations sociales. Ces interrogations peuvent être présentes depuis longtemps, sans avoir trouvé de réponse claire.
L’objectif de ces bilans est de donner du sens et d’apporter une lecture nuancée du fonctionnement de chacun. Comprendre si certaines particularités relèvent d’un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité ou d’un trouble du spectre de l’autisme peut permettre de mieux se situer, de s’apaiser et d’envisager des accompagnements plus adaptés.
Une dimension essentielle de ces bilans est le diagnostic différentiel. En effet, certains signes peuvent se ressembler ou se chevaucher : difficultés attentionnelles, surcharge mentale, fatigabilité, retrait social, hypersensibilités… L’enjeu est alors de distinguer ce qui relève d’un TDAH, d’un TSA, ou d’autres facteurs (anxiété, dépression, stress post traumatique, etc.). Cette démarche permet d’éviter les conclusions hâtives et de proposer une compréhension plus juste et plus fine de la situation.
Le bilan s’inscrit dans une approche globale, qui prend en compte à la fois le fonctionnement actuel, le parcours de vie et les ressources de la personne. Il s’appuie sur des entretiens approfondis, mais aussi sur des questionnaires standardisés à compléter en autonomie et parfois un entretien parental. Ces supports permettent de recueillir des informations complémentaires sur le vécu, dans différents contextes et à différents moments, afin d’affiner l’évaluation.
Le déroulement se fait en plusieurs étapes, dans un cadre sécurisant et respectueux : un premier temps d’échange pour préciser la demande, des séances d’évaluation, des questionnaires à remplir à votre rythme, puis un temps de restitution. Ce dernier moment est essentiel : il permet de relier les éléments entre eux, de répondre aux questions, et de proposer des pistes concrètes, adaptées à chacun.
Lorsque cela est pertinent, le bilan peut s’inscrire dans un parcours diagnostique plus large, en collaboration avec
d’autres professionnels.
Au-delà de la question du diagnostic, ces bilans sont avant tout des outils de compréhension de soi. Ils
permettent souvent de poser un regard plus apaisé sur son fonctionnement, de sortir de certaines
incompréhensions ou culpabilités, et d’avancer avec davantage de clarté et de cohérence.
Un bilan psychométrique peut être ajouté afin de compléter l'évaluation.
La passation peut prendre entre 3 et 7 heures en fonction des évaluations proposées. Le tarif est proposés selon les
évaluations et oscille entre 350 et 750€
